La Cátedra Economía Social y Cooperativismo de la Universidad Pública de Navarra y ANEL congregan a más de 200 personas en el acto central de la VI Semana de la Economía Social en el Parlamento de Navarra

La Cátedra Economía Social y Cooperativismo de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y ANELcelebraron el pasado 1 de abril en el Parlamento de Navarra la jornada “Raíces Cooperativas: educación y empresas transformando el mañana”, el acto central de la VI Semana de la Economía Social de UPNA y ANEL. En el mismo participaron más de 200 personas, representantes de cooperativas líderes navarras, de centros educativos y distintas autoridades regionales.

La jornada sirvió para dar a conocer los resultados de la segunda edición del Proyecto EdukaCoop, impulsado por ANEL y desarrollado durante el curso 2024-2025. Dicho proyecto ha posibilitado que más de 2.500 estudiantes de una treintena de centros de Bachillerato, Formación Profesional y Secundaria de la Comunidad foral conozcan el cooperativismo y su capacidad empresarial.

A través de charlas, sesiones y talleres, los alumnos se familiarizaron con el modelo cooperativo y, como resultado, un 87 % de ese alumnado se muestra dispuesto a emprender un proyecto cooperativo después de asistir a alguna de estas sesiones.

De la misma manera, un 76 % considera a las cooperativas como más sostenibles que otros modelos empresariales, y casi ocho de cada diez estudiantes consultados prefieren vincularse a un proyecto profesional “que fomente la igualdad y valore la colaboración y el bien común, aunque no sea el más rentable”.

Un 84 % indicó sentir “mayor confianza” en su capacidad para emprender un proyecto cooperativo, un 86 % consideró que el emprendimiento cooperativo “es una opción viable para el sector joven”, y un 92 % afirmó que EdukaCoop les proporcionó “información útil y práctica” sobre el emprendimiento cooperativo.

“Estos resultados nos animan a seguir trabajando desde la Economía Social en alianza con el sistema educativo. EdukaCoop demuestra que cuando mostramos a las próximas generaciones otras formas de emprender y trabajar en equipo se despierta en ellos una motivación real por construir un futuro más justo, colaborativo y sostenible”, aseguró el presidente de ANEL, Ignacio Ugalde.

 

Compromiso con la innovación

Por su parte, el presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde, subrayó el carácter social de la Comunidad foral y su compromiso con la innovación desde el arraigo al territorio, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de toda la ciudadanía. Afirmó que la Economía Social “gana relevancia en Navarra, porque el cooperativismo demuestra que la actividad empresarial puede ir de la mano de una visión social y comprometida”.

Asimismo, la consejera de Derechos Sociales, Economía Social y Empleo, Carmen Maeztu, declaró que desde 2019 el Gobierno de Navarra ha destinado más de ocho millones de euros en ayudas, a través del Servicio Navarro de Empleo, que han permitido crear cerca de 1.400 nuevos puestos de trabajo, y que, como reflejo de esta evolución, Navarra cuenta hoy con 1.439 cooperativas, un 35 % más que hace cinco años.

En este contexto situó también el proyecto EdukaCoop: “Estoy convencida de que esta experiencia os ha permitido asimilar valores fundamentales y desarrollar habilidades que mejorarán vuestra empleabilidad y capacidad de emprender en el futuro”.

Los premios al “Cooperativismo en vídeo”

Este acto central de la UPNA de la VI Semana de la Economía Social incluyó  también la entrega de premios del primer concurso de “Cooperativismo en vídeo”, en el que compitieron una decena de colegios e institutos participantes en EdukaCoop, que debían reflejar en sus vídeos los principios del modelo económico cooperativo como la equidad, la responsabilidad, la participación activa o el compromiso con el entorno.

“Más allá de la competición, este proyecto se diseñó como una herramienta de sensibilización y formación con un doble objetivo. Por un lado, incentivar el emprendimiento colectivo entre la juventud y, por el otro lado, reforzar su papel como agentes del cambio en su comunidad”, explicó Ignacio Ugalde.

Los alumnos ganadores fueron los del Liceo Monjardín, mientras que en segundo y tercer lugar quedaron Irabia-Izaga y la Ikastola Paz de Ziganda, respectivamente.

El cierre de la jornada

Carlos Gimeno, consejero de Educación, dijo durante el acto de clausura que la energía y creatividad de la juventud serán fundamentales para afrontar los retos que la sociedad debe afrontar, y animó al alumnado a desarrollar lo aprendido, a compartir sus ideas, colaborar en proyectos y contribuir a una economía que priorice a las personas y al planeta.

El resto de la jornada se completó con dos mesas de debate con el director general de Economía Social y Trabajo, Iñaki Mendióroz; la directora de la Cátedra Economía Social y Cooperativismo, Sandra Cavero; el catedrático de la UPNA Rafael Lara; directora de Zona de Laboral Kutxa, Maitane Bueno, y el presidente del Consejo Rector de Tafalla Iron Foundry, Lucas Álvarez.

Por otro lado, el foro “Cultivando el compromiso: empresas que hacen crecer la Economía Social” reunió a Juanma Garro (Lacturale), Miren Egaña (Ausolan); e Isabel Elizalde (Malerreka Common Zerbitzuak).

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